Рюкзачок для батьків
Між нами дівчаткам про дівчаток • Роль мами в житті дівчинки Будь дівчинка не тільки наслідує мамі, але повторює її шлях. Яку лінію поведінки обирає мати, таким шляхом піде дочка. Психологи солідарні з народною мудрістю, в якій стверджують: «Якщо хочеш побачити дружину в майбутньому - подивися на тещу». Навіть ставлення до чоловіка у неї буде таке, яке було від матері до батька. Як мама ставиться до навколишнього світу, точно таким його побачить дочку. Роль матері у вихованні доньки колосальна, тому, коли жінка бажає щастя своєї дочки - вона повинна сама стати щасливою. Якщо жінка виховує дочку, вона повинна стати для неї прикладом. • Дівчинка - маленька богиня Потрібно прищепити в дівчинці поняття, що вона принцеса або богиня. Такі правила виховання дівчаток важливі, щоб вона могла з принцеси вирости до королеви з власним почуттям гідності. Ні в якому разі не можна навіть допускати думки, що хлопчаки можуть бути краще, ущемляючи її почуття. Іноді зустрічаються упередження, що син краще, що народити «пацана» - це достойно. Виховувати доньку потрібно так, щоб вона не сприйняла всерйоз такі архаїчні стереотипи. Вона повинна знати, що вона чарівна, і бути принцесою прекрасно! • Взаємовідносини мами і тата - це майбутня модель її сім'ї Найчастіше батьки поглинені своїми взаєминами, що забувають, що діти теж залучені в сімейні справи. Дівчинка буде шукати чоловіка схожого на батька, а лінію поведінки обере материнську. Таким чином, вона відтворить подібну модель сім'ї, в якій народилася. Тому виховуючи дочку, потрібно починати з себе. • Оточити дівчинку природою Для неї важлива близькість з природою. Від природи вона черпає енергію, тому потрібно навчити її садити квіти, прищепити їй любов до тварин, дарувати їй живі подарунки, наприклад, великі метелики, красиві букети квітів. • Оточити красою Щоб у неї був гарний смак навколо неї має бути все красивим. Ліжко, дизайн кімнати, одяг, все має бути естетичним, ніжним. Це всілякі рюші, банти, блискітки, намиста, ніжні кольори, красиві іграшки. • Особливе ставлення до волосся дівчинки Довгі гарне волосся - це особливість дівчинки. До волосся потрібно ставитися з особливою увагою, тому що вважається, що в них сила жінки. Волосся завжди повинні бути доглянуті. Ніколи не стрижіть дівчинку, якщо вона не хоче. Купуйте їй завжди красиві шпильки, банти, обідки. Робіть їй гарні зачіски. Вона немов Рапунцель, повинна знати, що волосся її особливість, і як у будь принцеси вони у неї чарівні. • Тато важлива в її житті людина Якщо батько добре ставиться до доньки, то він забезпечує їй щасливу долю. У майбутньому вона буде шукати партнера, який буде ставитися до неї з повагою і любов'ю. Саме від тата дівчинка повинна дізнатися, що вона красива. Це підвищить її самооцінку. Якщо з якоїсь причини батька немає у дівчинки, то потрібно забезпечити незриму присутність батька. Наприклад, «Якби тато був з нами, він би здивувався, наскільки ти красива». • Потрібно навчити її захищати себе Будь-який батько мріє, щоб дитина була слухняний і поступливий. Потрібно дати їй можливість захищати себе і відстоювати свої інтереси, щоб вона не була відомою. Наприклад, якщо їй не подобатися плаття, дайте їй можливість сказати «Ні». Вивчайте її висловлювати свої почуття. • Іграшки для дівчинки Вибирайте іграшки, які навчать її бути мамою, або вибрати майбутню професію. Якщо вибрати ляльку, то ту про яку треба дбати, сповивати. Або набори лікаря, перукаря, які допоможуть вилікувати або зробити зачіску. • Виховання дівчинки підлітка Людина складається з духу, душі і тіла. Тому до цього віку у неї має бути в гармонії духовне виховання; душевне (вміння ділиться почуттями); і турбота про тіло (акуратність, працьовитість). Суть правильного виховання дівчинки - це збереження і примноження її жіночої енергії, перетворення маленької принцеси в королеву. Між нами дівчатками про хлопчиків Якщо у тебе в сім'ї не було братів, а Бог нагородив тебе сином, хотілося б звернути твою увагу на деякі особливості у вихованні хлопчиків. - Хлопчаки, як правило, дуже активні Зістрибнути з меблів, покататися один на одному, поборотися - все це природно для хлопчиків. Вони можуть безперервно рухатися з ранку до самого вечора, і часом здається, що у них є тільки дві швидкості: швидко і дуже швидко. Головне - спрямовуй енергію в мирне русло. - Економія і практичність у виборі одягу На відміну від дівчаток, двоє-троє штанів, кросівки та футболки - от і всі основні наряди для хлопчаків. Економію коштів, зручність, додатковий час вранці і повну відсутність одягу з рюшами та мереживом, які вимагають довгострокових витрат на прасування, не можна недооцінити. - Тебе розчулюватиме те, як син спілкується зі своїм батьком Навіть якщо ти незаміжня, твоє серце буде танути кожен раз, коли твій хлопчик робитиме перші удари по м'ячу, граючи у футбол зі своїм батьком чи твоїм хлопцем. Бігають вони з м'ячем чи боксують, чи просто дуріють, заразливо сміючись - ти будеш щаслива. І навіть якщо ти сама не дуже спортивна людина, тобі доведеться терпиміше ставитися до спортивних ігор твоїх чоловіків. - Тобі доведеться «подружитися» з технікою і зброєю Ти будеш дуже здивована, як швидко розучиш назви і марки всіх поїздів, ракет, кораблів, машин, пістолетів та автоматів, які заполонять увесь простір навколо. Будеш отримувати задоволення від побудови космічних кораблів, автостоянок або будівельних майданчиків. -Знай, що колись твій милий хлопчик стане чиїмось коханим Одного дня твій улюблений хлопчик призначить комусь побачення. Він вперше закохається. Перший поцілунок, перше освідчення, можливо, перші страждання від нерозділеного кохання. І всі ці переживання пройдуть через твоє серце. -Не порівнюй хлопчика з дівчатами Порівнювати ваш згусток енергії з дівчинкою, що тихо сидить за партою 45 хвилин, не етично. Дівчатка фізіологічно розвиваються швидше. На перших порах вони краще читають, і роблять менше помилок у письмі. А порівнюючи свого сина зі старшою донькою, ти ризикуєш отримати агресора по відношенню до його ровесниць. Запам'ятай, всьому свій час! Почати привчати піклуватися про жінок з малого віку (за мамою, сестрою і т.д.), наприклад, подавати тапочки, разом з сином вибирати подарунки жінкам, заохочувати виготовлення подарунків своїми руками...
ПСИХОЛОГІЧНА ХАРАКТЕРИСТИКА РОЗВИТКУ ДИТИНИ ТРЬОХ - ЧОТИРЬОХ РОКІВ
Розвиток свідомості і виділення (виокремлення) образу «Я» стимулюють розвиток особистості й індивідуальності. Малюк починає чітко усвідомлювати, хто він і який він. Внутрішній світ дитини наповнюється суперечностями: вона прагне самостійності і в той же час не може впоратися із завданням без допомоги дорослого, дитина любить рідних, вони для неї дуже значущі, але вона сердиться на них через обмеження її свободи. До оточуючих у дитини формується власна внутрішня позиція, яка характеризується усвідомленням своєї пооведінки та інтересом до світу дорослих. Агресивність і невтомність малюків у цьому віці виявляється в постійній готовності до діяльності. Дитина вже вміє пишатися своїми успіхами й критично оцінювати результати своєї праці. У неї формується здатність до цілепокладання: чіткіше уявити результат, порівняти його зі зразком, визначити відмінність. У цьому віці дитина вміє сприймати предмет, не обстежуючи його. Таке сприйняття предмета додає дитині здатності повніше відображати навколишню дійсність. На базі наочно-дієвого мислення до чотирьох років у дитини має сформуватися наочно-образне мислення. Іншими словами, відбувається поступове перенесення дій дитини з конкретного предмета на всі інші. Як і в ранньому віці, в три-чотири роки у дитини переважає відтворююча уява, тобто дитина здатна лише відтворювати образи, запозичені з казок і розповідей дорослих. Великого значення в розвитку уяви дитини набувають досвід і знання дитини, її кругозір. Для дітей цього віку характерне змішування елементів, змішування реального і казкового. Фантастичні образи, що виникають у малюка, емоційно насичені і реальні для нього. Пам’ять дошкільника трьох-чотирьох років мимовільна, характеризується образністю. Його діяльності більш притаманне пізнавання, ніж запам’ятовування. Добре запам’ятовується тільки те, що було безпосередньо пов’язане з його діяльністю, було цікавим і емоційно забарвленим. Все, що запам’яталося, зберігається надовго. Дитина не здатна тривалий час утримувати свою увагу на якомусь одному предметі, вона швидко переключається з однієї діяльності на іншу. В емоційній сфері – ті ж тенденції, що й на попередньому етапі. Характерні різкі перепади настрою. Емоційний стан дитини залежить від фізичного комфорту. Тому характеристики, які дитина дає іншим людям, дуже суб’єктивні. Проте емоційно здоровому дошкільнику властивий оптимізм. У три-чотири роки діти починають засвоювати правила взаємостосунків в групі однолітків, а потім паралельно ще й контролюються дорослими.
ПАМ'ЯТКА ДЛЯ БАТЬКІВ Як успішно подолати період адаптації малюка?
1. РЕЖИМ ДНЯ
Передусім, слід організувати життя дитини в сім'ї відповідно до режиму дня, якого дотримуються в дошкільному закладі. Цим ви значно полегшите маляті процесс звикання до садочку. Бережіть нервову систему дитини, зменшіть час перегляду телепередач.
2. ЗАЦІКАВЛЕНІСТЬ
Добре, коли зацікавите сина або доньку дитячим садком, викликаєте бажання йти туди. Для цього під час прогулянок з дитиною покажіть їй будівлю дошкільного закладу, разом поспостерігайте за грою дітей; розкажіть про їхнє життя у садку. Намагайтеся, щоб дитина зрозуміла, що необхідно відвідувати дитячий садок. Висловлювання типу "Ну якщо не сподобається, то не будеш ходити у дитячий садок" дають дитині шанс маніпулювати батьками.Найголовніше в цьому випадку витримати характер та не піддатися на провокацію. Щоб полегшити звикання, познайомте малюка з майбутнім вихователем, поговоріть із ним так, щоб він зрозумів, що вже підріс і ходитиме до ясел, де про дітей піклується добра вихователька, яка гуляє і грається з ними.
3. НАВИЧКИ САМООБСЛУГОВУВАННЯ
Дитина значно легшее пристосується до умов суспільного виховання, якщо в сім'ї вона оволодіє елементарними навичками самостійності (одягатися та роздягатися, охайно складати свій одяг, самостійно їсти, тримаючи ложку). Майте терпіння під час оволодіння дітьми навичками одягання та роздягання, перетворюючи цю "процедуру" на цікаву гру – це шлях до самостійності дитини, розвиток мілкої моторики та мозку дитини.
4. НАВИЧКИ СПІЛКУВАННЯ
Дуже важливо навчити маля гратися, адже такий природний для дитини тип діяльності дає можливість відволіктись від думки про батьків та формує в неї "ділову форму спілкування" з дорослими. Щоб гра була цікавою, тривалою, розвивала дитину, треба розкрити їй призначення іграшки і способи дії з нею (з чашки напувати ляльку, ведмедика, у ліжечку лялька спатиме). Привчайте дитину до спілкування з однолітками заздалегідь, виховуйте доброзичливе ставлення до них. Налагодьте ефективний зворотний зв'язок з вихователями: повідомте їм про характер дитини та як називають малюка вдома (Марина, Маринка, Маринонька — відчуваєте різницю?!)
5. ПОСТУПОВІСТЬ
Спочатку, перші 2 тижня не залишайте малюка в дитсадку на цілий день. У першідні цілкомдостатньо однієї-двох годин. Домашній дитині зовсім непросто звикнути до суспільних вимог та суворих правил. Допоможіть їй. Покладіть у кишеню малюку щось із вичного йому середовища (наприклад, іграшку, з якою добре буде засинати і якій можна поскаржитися на кривдника). Не можна залякувати дитину садком – це викличе страх перед дошкільним закладом і, безумовно, погіршить стан дитини в період звикання до незнайомого оточення. Цікавтесь, як пройшов день у дитячому садочку, що нового та цікавого було.Хочемо Вас заздалегідь попередити, як буде протікати період входженнядитини в колектив, і взагалі в дитячий сад. Не лякайтеся, якщо на другий день (саме на другий, а не на перший) дитина буде сильно плакати. Вона уже зрозуміла, що його мама (тато, бабуся, дідусь ...) збираються залишити його тут на довгих кілька годин. Адже в перший день для нього все нове. Багато іграшок, багато таких же чоловічків, як і вона, тітка-вихователь (деякі малюки називають перший час вихователя мамою). І дитина не відразу помічає,що вона залишилася без батьків. Ваша задача в перший день полягає в тому, щоб Ви забрали дитину до того, як він цезрозуміє. Так що краще за все не йти з саду, а бути десь по близькості. І за першим покликом вихователів забрати дитину додому. А на другий день малюк вже розуміє,що його мама піде, і він залишиться зовсім один. Але повірте, дуже мало дітей протягом усього дня плачуть так само, як уперші хвилини, коли малюк переступає поріг дитячого садка, тримаючи маму за руку. Всім відомо, що наші діти – це маленькі маніпулятори. До тих пір, поки мама не пішла, дитина вірить, що якщо голосно плакати, то мама зглянеться і забере його звідси. Як правило, як тільки мама залишає дитину в групі, увага дитини швидко переключається на щось цікаве і захоплююче, наприклад, на нову гру, або яскраву іграшку.
ЩО РОБИТИ, ЯКЩО ДИТИНА ПЛАЧЕ ПРИ РОЗСТАВАННІ З БАТЬКАМИ?
- Розповідайте дитині, що цікавого чекає його в дитячому саду (зустріч із друзями, цікава книга, нові пісні й танці, гарні іграшки). - Будьте спокійні, не проявляйте перед дитиною свого занепокоєння. - Дайте дитині із собою улюблену іграшку або якийсь предмет із дому (можна покласти в кишеню куртки будь-який "секрет" – навіть звичайний великий ґудзик). - Придумайте та відрепетируйте-кілька різних способів прощання (погладжування по спинці, повітряний поцілунок, "секретне слово". -Будьте уважні до дитини, коли забираєте її з дитячого саду (розпитайте, чим вона займалася, похваліть її малюнок або виріб). - Демонструйте малюку свою любов і турботу (скажіть, що весь день думали про нього, планували спільні заняття на вечір). Головне - будьте терплячі!
ГАРНОГО НАСТРОЮ ВАМ ТА ВАШІЙ ДИТИНІ! |
