Радушненський заклад дошкільної освіти (ясла-садок) "Ромашка"
 
.


Робота з педагогами

У рамках Всеукраїнської акції "16 днів проти насильства" у ЗДО "Ромашка" практичним психологом Наталією Козорєз проведено заняття-тренінг для працівників закладу "Протидія насильству та жорстокості щодо дітей дошкільного віку".

 

Немає опису світлини. Немає опису світлини.

Немає опису світлини. Немає опису світлини.

 

"Педагог та дитина" - таку тему мав семінар-практикум, що відбувся 14 березня в ЗДО "Ромашка" для педагогів. Під час зустрічі піднімалися такі питання:
- Як навчати толерантності почавши із себе?
- Як збереже толерантність від негод?
- Як реагувати на стрес та сприймати кризову ситуацію?

 

На зображенні може бути: 11 людей, люди навчаються та текст

На зображенні може бути: телевізор та текст На зображенні може бути: 9 людей та люди навчаються

 

Був проведений психологічний тренінг для педагогів "Перша психологічна допомога: алгоритм дій". Під час проведення заняття були запропоновані різноманітні вправи, за допомогою яких акцентується увага щодо застосовування, насамперед, профілактичних заходів, опанування принципів першої психологічної допомоги у будь якій кризовій ситуації.

Немає опису світлини. Немає опису світлини.

 

До дня ментального здоров'я для працівників ЗДО "Ромашка" була проведена година спілкування "Збереження та зміцнення психічного здоров’я". Головною метою було розширити знання колективу про поняття "стрес" та "психічне здоров'я"; з'ясувати позитивні і негативні аспекти стресу, психоемоційного напруженя; розвивати вміння знаходити шляхи подолання стресових ситуацій. На прикінці заходу присутнім було запропоновано за допомогою тесту визначити стан своєї нервової системи.

 

Немає опису світлини.

 

Немає опису світлини. Немає опису світлини.

 

У рамках Всеукраїнського тижня з протидії булінгу у ЗДО "Ромашка" було проведено заняття з елементами тренінгу на тему "Булінг у закладі дошкільної освіти". Метою даного заходу було ознайомити колектив з поняттям, формами та структурою булінгу; виховувати почуття емпатії та переживання до дитини, яка зазнає насильства; розвивати вміння пошуку шляхів виходу зі складної ситуації; формувати навики відповідальної та безпечної поведінки.

 

Немає опису світлини. Немає опису світлини.

 

Немає опису світлини.