Педагогічні ради

2022-2024 навчальний рік

№1 Підсумки роботи та пріоритетні завдання колективу

на новий навчальний рік (31.08.23)

Вибір секретаря педагогічної ради. Обговорення, голосування
Про діяльність педагогічного колективу за минулий навчальний рік в умовах воєнного стану з визначенням річних завдань на майбутній період. Аналіз діяльності ЗДО.
Про особливості організації освітнього процесу в ЗДО у новому навчальному році в умовах воєнного стану.Консультація-інструктаж, обговорення
Обговорення та затвердження:

- Плану роботи ЗДО (з додатками) на новий навчальний рік;

Освітньої програми ЗДО;
розкладу орієнтовного тижневого розподілу занять у новому навчальному році;
форм планування освітньої роботи з дошкільниками;
індивідуальних проблемних тем самоосвіти на поточний навчальний рік.

5. Про планування та реалізацію індивідуального професійного розвитку вихователів відповідно до професійного стандарту «Вихователь закладу дошкільної освіти», ресурсне забезпечення формування та розвитку професій-них компетентностей вихователя.

№2 Формування природничо-екологічної компетентності дошкільників (28.11.2023)

Про виконання рішень попередньої педради. Інформація секретаря
Про природничо-екологічну компетентність дошкільників: що враховувати під час оцінювання. «Відкритий коментар» за змістом листка експертного оцінювання рівня досягнень дітей старшого дошкільного віку («Вих-ль-методист»5-6/2022)
Про цілісність, системність і послідов-ність планування й організації природничо-екологічної освіти дітей різних вікових категорій. Самоаналіз, обмін досвідом:

Організація природоохоронної діяльності з навичками, орієнтованими на сталий розвиток
Організація спостережень з дітьми раннього віку у природному довкіллі
Організація пошуково-дослідницької діяльності молодших дошкільників у природному довкіллі
Організація ігрової діяльності з природоохоронним змістом
Організація освітньої роботи з дітьми середнього дошкільного віку у куточку природи
Організація тематичних прогулянок «Вих-ль-методист» 5-6/2022)

Про підсумки огляду групових осередків для реалізації завдань БКДО з освітнього напряму «Дитина в природному довкіллі» з презентацією картотеки дидактичних ігор природничо-екологічного змісту. Аналіз результатів огляду.

Про перспективний план підвищення кваліфікації педагогічних працівників. Обговорення та затвердження.

№3 Основні аспекти та шляхи реалізації за освітнім напрямом «Дитина в соціумі» (соціально-громадянська компетентність дошкільника) (29.02.2024)

1. Про виконання рішень попередньої педради.

2. «Виховуємо майбутнього громадянина» (інтелектуальна гра).

3. Ефективні прийоми формування громадянської компетентності дітей.

4. Стан реалізації освітньої лінії «Дитина в соціумі» (довідка за результатами тематичної перевірки).

5. Підсумок конкурсу національно-патріотичного виховання.

6. Про результати анкетування педагогічних працівників щодо якості освітніх і управлінських процесів у ЗДО.

Інформація

№4 Про результати внутрішнього моніторингу якості освітніх

та управлінських процесів у ЗДО (28.05.2024)

Про виконання рішень попередньої педради.
Про цілісність, системність, послідовність планування й організації освітньої діяльності щодо формування соціально-громадянської компетентності дошкільників. Обмін досвідом
Про результати діагностики професійної компетентності педагогів щодо громадянсько-патріотичного виховання дошкільників. Аналіз результатів
1. Про результати внутрішнього моніторингу якості освітніх та управлінських процесів у ЗДО та готовності старших дошкільників до систематичного навчання в умовах Нової української школи:

Стан оцінювання музичного розвитку дітей старшого дошкільного віку. Звіт
Результативність психологічної діагностики дітей старшого дошкільного віку та готовності їх до шкільних навантажень. Звіт
Результативність методичної роботи у закладі за 2023/2024 навчальний рік. Аналітична довідка
1. Щодо особливостей планування освітньої роботи ЗДО влітку. Обговорення плану роботи.

2022-2023 навчальний рік

№1 Особливості організації діяльності ЗДО у 2022-2023 навчальному році

в умовах воєнного стану (серпень)

1. Обговорення та затвердження освітньої програми ЗДО «Ромашка» на 2022-2023 н. р.

2. Обговорення та затвердження Положення про дистанційне навчання 3. Особливості роботи медичної служби в ЗДО під час воєнного стану

4. Педагогічне навантаження педагогічних працівників

5. Ознайомлення з перспективним планом атестації та проходження курсової перепідготовки.

6. Про пріоритетний напрямок роботи ЗДО в дошкільному навчальному закладі.

7. Обговорення та затвердження плану роботи ЗДО (з додатками) на новий навчальний рік, розкладу орієнтовного тижневого розподілу занять у новому навчальному році, індивідуальних проблемних тем самоосвіти на поточний навчальний рік.

№2 Виховання свідомого громадянина з почуттям патріотизму та поваги до суспільно－державних цінностей (листопад)

1. Виконання рішень попередньої педради.

2. Завдання патріотичного виховання дошкільників відповідно до вимог Базового компоненту дошкільної освіти. Інтерактивна вправа "Намалюй символ-поняття патріотизм"

3. Про організацію роботи з дітьми щодо патріотичного виховання дошкільників засобами музичної діяльності

4.Формування у дітей раннього та дошкільного віку знань про Україну, її столицю, державну символіку, звичаї та традиції українського народу. Інтерактивна вправа "Я пишаюсь своєю країною, тому що..."

5. Інтерактивна вправа "Шапка прислів’їв".

№3 «Правове виховання в ЗДО – актуальність проблеми, шляхи реалізації» (лютий)

1.Аналіз якості виконання рішень попередньої педради.

2.«Правове виховання дошкільників-обов’язкова умова формування життєвої компетентності особистості»

3. Булінг в освітньому закладі та всі його можливі прояви.

4. Сутність та особливості музичного виховання в сучасному освітньому просторі,спрямованого на успішну соціалізацію дитини дошкільного віку

5. Узагалнення досвіду роботи:

- вихователя Наталії МЕЛЬНИК «Формування позитивної мотивації дітей дошкільного віку на здоровий спосіб життя»;

- вихователя Катерини НОВИЦЬКОЇ); «Впровадження системи сенсорного виховання М. Монтессорі в практику сучасного дитячого садка»;

- вихователя Галини ОРЛЕНКО «Формування сенсорно-пізнавальної та математичної компетенції дошкільником за допомогою блоків Дьєнеша».

4.Практична частина. Інтерв’ю «Це я - я маю право».

№4 Атестація педагогічних працівників (березень)

1. Про атестацію педагогічних працівників у 2022/2023 навчальному році:

1.1. Творчі звіти педагогічних працівників за міжатестаційний період. Презентації-звіти.

1.2. Узагальнення досвіду роботи педагогів, що атестуються:

- вихователя Альони ГЕРАСИМЕНКО «Національно-патріотичне виховання як складова частина формування творчо обдарованої та всебічно розвиненої особистості»);

- керівника музичного Олени ПОГОРІЛОЇ «Використання системи елементарного музикування К. Орфа в освітньому процесі ЗДО»

1.3. Оцінка професійної діяльності педагогів, які атестуються, колегами ЗДО. Обговорення в «загальному колі»

1.4. Про результати атестації педагогічних працівників у 2022/2023 навчальному році. Довідка за результатами підсумкового контролю

1.5. Методичний фестиваль «Мої педагогічні інновації». Виставка-презентація кращих методичних матеріалів та досвіду роботи педагогів, які атестуються.

№5 Аналіз стану освітньої роботи з дітьми за 2022-2023 навчальний рік (травень)

1.Виконання рішень попередньої педради.

2.Аналіз результатів освітньої роботи за 2022-2023 навчальний рік.

3.Результативності роботи педагогів.

4.Готовність старших дошкільників до навчання в школі

5.«Цікаві пропозиції» (пропозиції педагогів)

6.Робота в літній оздоровчий період.

7.Нагородження педагогів подяками

https://www.facebook.com/groups/829292167586167